活动正文

当前赛事: 2020年“活力在基层”战“疫”主题专项赛

战疫先锋,团员建功

学校:广东培正学院    团支部:广东培正学院人文学院2019级汉语国际教育1班团支部    点击数:53    申报时间:2020-05-18
 
 活动策划:
 ● 活动由()研究通过:人文学院团委19汉语国际教育1班支部大会
 ● 是否团课:
 ● 主讲人:黄嘉丽
 ● 参与人数:41
 ● 参与人员:黄嘉丽,吴天云,包莹,卢丽晶,王嘉熙,刘雅文,陈逸慧,杨雪婷,金林川,陈心妍,赖晓婷,张湘霖,李嘉冰,黎婷,李慧娟,
莫宗茂,
张可昕,陆柳芳,陈小熳,江育楠,黄贤慧,李红宇.莫美琪,李静怡,何泳佳,邓楚君,钟一鸣,李琳琳,李钰蕾,林嘉茵,
梁伟轩,李琳珊,詹思婷,王婉婉,包晓曼,谢勇波,罗浩伟,颜靖琳,马丽嫦,赵慧琦,谢丽梅
 ● 经费预算:50.00
 ● 指导老师:张静
 ● 活动负责人:黄嘉丽
 ● 实际参与人数:41
 ● 实际花费:0.00
 ● 实际参与人员:黄嘉丽,吴天云,包莹,卢丽晶,王嘉熙,刘雅文,陈逸慧,杨雪婷,金林川,陈心妍,赖晓婷,张湘霖,李嘉冰,黎婷,李慧娟,
莫宗茂,
张可昕,陆柳芳,陈小熳,江育楠,黄贤慧,李红宇.莫美琪,李静怡,何泳佳,邓楚君,钟一鸣,李琳琳,李钰蕾,林嘉茵,
梁伟轩,李琳珊,詹思婷,王婉婉,包晓曼,谢勇波,罗浩伟,颜靖琳,马丽嫦,赵慧琦,谢丽梅
 ● 实施总结:

活动总结

(一)活动意义

通过本次线上主题团日活动进一步强化了我支部成员思想引领,号召我支部成员听从国家、学校统一安排,做到与党和国家在思想上、行动上、高度统一,正确面对疫情,坚定必胜信念,不信谣、不传谣、不造谣。引导广大团员不忘初心、牢记使命,珍惜居家时光,保持奋进心态,听课不停学,合理作息,同舟共济、共克时艰同时通过本次线上主题团日活动要稳支部成员深刻明白。站疫情做先锋并不是遥不可及的,不是只有在疫区中心,做医护人员才可为战疫献一份力,在家中我们同样可以通过自我防护、社区宣传等参与到疫情防护当中。同时我们海燕支部成员明白,我们做的每一份小事都是为疫情胜利做一个推力,让支部成员更有方向、更有信心做战疫先锋,更坚定的树立自身志向,做优秀圆梦人。我支部成员纷纷表示表示:要听党话,跟党走,战疫情、做先锋。以守护人民群众生命安全和身体健康为己任,凝聚起众志成城看机疫情的青春力量,全面助力打赢这场疫情阻击战。同时,从远大发展出发,明确自身目标,树立“鸿鹄”之志,为国家梦、地球梦不断奋斗,争做优秀圆梦者!

(二)活动的优点、不足与解决方案

1.活动的优点

(1)团干积极配合,在活动开展过程中,团干全程相互协调,相互帮助。

(2)本次活动虽由于疫情原因基本以线上形式开展,但活动内容丰富,贴近生活又极具教育意义,极高地吸引了支部成员的兴趣。

(3)全体同学在各项类活动开展期间,积极参与,热情高涨。

(4)本次活动贴切主题,做到了理论和实践紧密结合,和当前疫情防范等现实问题相结合。

(5)活动进行过程中线上活动无人缺席,团课开始前依旧连麦齐唱团歌。

(6)整个活动时间流程安排合理,既有紧凑感又不会让支部成员在时间安排上紧张混乱,整体上张弛有度。

(7)活动影响范围广,不仅在支部内进行组织,社会上也借用各个社交媒体进行推广。

2.不足之处

(1)活动准备前期,由于只能线上沟通,个别方案没有及时落实。

(2)由于空间距离问题,只能以照片、视频方式检验活动成果,难以在细节上加强检验。

3.解决方案

(1)加强各个分活动开展形式、时间等细节管理。

(2)重视支部成员在活动过程中的细节成果,确保一个美好的过程,完美的结果。


 ● 视频地址:链接:https://pan.baidu.com/s/171maByuTbPq_gf6mrsYOnQ
提取码:52mr
 ● 青年说:1.面对无情的疫病,优秀的中国共产党员们在这个关键时刻,勇敢地站在疫情攻坚战的第一战线。无论是入党医生,还是政府官员,亦或是乡村街道的党员分子。他们在困难面前没有退缩,毅然决然地站在人民面前,保护人民群众的安全,维护人民群众的利益。
2.在这场“战疫”中,我们优秀的中国共产党员做出了很大的贡献。充分体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队这一特点。充分体现了中国共产党的先进性,团结一致,共度难关。我衷心地感谢中国共产党,感谢千千万万的中国共产党员,感谢你们的无私奉献,感谢你们的勇敢坚毅,感谢你们护人民周全。
3.通过这次疫情,我们更加坚定中国制度自信、道路自信与理论自信,鼓舞更多有志青年加入中国共产党的大队伍当中去。我相信中国的未来必定一篇光明,疫病无情,人有情,有了中国共产党的伟大领导,有了中国共产党员的无私奉献,我相信我们一定能赢!中国人民加油!中国共产党加油!中国加油!
 ● 策划内容:展开详细内容>>
 
 实施情况: